Услуги
Дети по природе своей подвижны, любопытны и импульсивны — это часть нормального развития. Здоровый ребёнок может шуметь, не хотеть сидеть на месте, перебивать взрослых и быстро переключаться с одного занятия на другое. Это не патология.
О гиперактивности как медицинском явлении говорят тогда, когда поведение ребёнка значительно выходит за рамки возрастной нормы, наблюдается в разных ситуациях (дома, в садике, у бабушки, на улице) и мешает ему самому — учиться, дружить, справляться с обычными задачами.
Ключевой признак: активный ребёнок может успокоиться, когда это нужно — перед сном, во время интересного занятия, в кино. Гиперактивный — нет. Его двигательное возбуждение носит постоянный, неуправляемый характер.
Симптомы меняются по мере взросления ребёнка, поэтому важно знать возрастные особенности их проявления:
СДВГ — это нейробиологическое расстройство, в основе которого лежит особенность работы лобных долей мозга, отвечающих за контроль поведения. Причины могут быть разными:
Генетика — в 70–80% случаев гиперактивность передаётся по наследству. Если у одного из родителей была похожая история в детстве, риск значительно возрастает.
Перинатальные факторы — осложнения во время беременности и родов, гипоксия, недоношенность могут влиять на формирование нервной системы ребёнка.
Неврологические особенности — нарушение баланса нейромедиаторов (дофамина и норадреналина), которые регулируют внимание и самоконтроль.
Важно понимать: гиперактивность — это не результат плохого воспитания. Родители не виноваты в том, что ребёнок не может «взять себя в руки». Его мозгу нужна помощь специалиста.
Немедленно обратитесь к специалисту, если вы замечаете следующее:
Микротоковая рефлексотерапия (МТРТ) — она помогает активизировать зоны мозга, отвечающие за внимание, восприятие и реакцию на стимулы.
Подробнее: Микротоковая рефлексотерапия
АФК (адаптивная физическая культура) способствует укреплению мышц и развитию координации, даже если ребенок пока не ходит самостоятельно. Занятия необходимы, чтобы подобрать безопасные упражнения и стимулировать развитие моторики на раннем этапе, что снижает риск осложнений
Сенсорная интеграция — если у ребёнка есть трудности с восприятием звуков, прикосновений, движений.
