Консультация детского психолога – это встреча, на которой специалист смотрит, как ребёнок думает, чувствует и ведёт себя: внимание, память, мышление, речь в диалоге, эмоции, реакцию на трудность и на правило. В Реацентре на Терешковой приём идёт 45 минут и заканчивается заключением и программой занятий.
Поводы бывают громкие и тихие. Громкий – истерика в магазине на сорок минут, драка в группе, отказ идти в сад. Тихий – ребёнок сидит на занятии и смотрит в окно, ничего не запоминает, боится ответить у доски. И то и другое взрослые обычно объясняют характером. Психолог проверяет, что за этим стоит: возрастной этап, особенность темперамента или трудность, с которой можно работать.
ЭЭГ и медицинские обследования на этот приём не нужны. Полезнее принести другое: характеристику из детского сада или школы, тетради и рисунки ребёнка, заключения логопеда и невролога, если они есть.
Чем психолог отличается от невролога
Невролог смотрит, как работает нервная система: рефлексы, тонус, ЭЭГ. Психолог смотрит, как ребёнок пользуется тем, что у него есть, – удерживает внимание, запоминает, справляется с эмоциями, договаривается с другими детьми. К неврологу идут за медицинским маршрутом, к психологу – за пониманием поведения и обучения.
Сколько стоит приём и для кого он бесплатный
По прейскуранту филиала первичная консультация психолога для пациентов центра бесплатна, для остальных – 1500 ₽ за 45 минут. [УТОЧНИТЬ: кого считать пациентом центра]
С какого возраста имеет смысл идти
Обычно с трёх лет, когда ребёнок уже играет, говорит и попадает в детский коллектив. С детьми младше психолог работает в основном через родителей и через наблюдение за игрой. [УТОЧНИТЬ: с какого возраста филиал принимает детей у психолога]
Ребёнок будет в кабинете один или со мной
Часть встречи проходит с родителем: вы рассказываете, что происходит дома, в саду и в школе. Часть – с ребёнком, в игре и заданиях. Как разделить время, психолог решает на месте: по возрасту и по тому, насколько спокойно ребёнок остаётся без вас.
Что взять с собой
Характеристику из детского сада или школы, тетради и рисунки, заключения невролога и логопеда, если они есть. Полезно заранее вспомнить, когда поведение появилось и что ему предшествовало: переезд, рождение младшего, смена группы.
Обязательно ли потом ходить на занятия
Нет. Иногда достаточно разбора ситуации и рекомендаций родителям. Если нужны занятия, психолог скажет, какие и как часто, а решение остаётся за вами.
`
